为了贯彻《幼儿园3—6岁儿童学习与发展指南》，推动区域游戏的深入开展，促进幼儿主体性发展，提升教师区域创设水平和指导能力，使区域环境更加符合幼儿的生活和游戏，更加有利于幼儿与环境的积极互动。北环幼儿园小班年级组于3月25日开展为期一周的区域游戏分享活动。

北幼小班教师针对本班幼儿年龄特点，结合主题的开展，有目的、有计划的对本班区域游戏进行了规划和创设，对活动区投放的材料进行了梳理和丰富。重点从区域的设置建设、玩具材料的投放情况、教师的有效指导、区角内标志及规则等方面入手，一起创设和更新区角游戏环境。

老师们根据孩子的年龄特点，精心设计了适合孩子们的各项区域游戏：“甜甜的糖果屋”、“小河马的牙”、“数数牙齿有几颗”、“智力大冲关”、“彩绘小天地”、“我爱我家”等不同的游戏，使每一处小环境都体现出老师别具匠心的构思与创作。孩子们在游戏中能根据自己的意愿自由选择游戏区域，通过直接感知、操作和亲身体验获取经验，在自由探索中巩固知识。

在每次的区域游戏中孩子们都会畅游于其中，快乐的游戏着、操作着，那份幸福与喜悦溢于言表。别具匠心的区域环境，丰富而有挑战的活动材料，让孩子们流连忘返，在这方 “小天地”里愉快的游戏，和谐的发展。

（撰稿人：袁蓓 黄雯娟）