幼师行业在众人的眼中一直是女性的专业领域，但是随着社会观念的更新，无论是幼儿园还是社会各界都希望男性角色能参与到幼儿园的教育中，为幼儿的全面发展注入新鲜血液和勃勃生机。在12月26日，天宁区北环幼儿园组织观察了男幼师在校的一日生活。

迎着清晨的阳光，幼儿迈着欢快的步伐进入校园，此时男幼师早已做好晨间接待的准备，微笑着迎接着孩子们的到来，然后带着孩子们去操场进行晨间活动。你看！大象套圈、踩高跷、滑滑梯，攀爬架等户外活动，都能看到男幼师和孩子们快乐互动的身影，欢快的笑声遍布在整个校园。

“小眼睛，看老师”,“谁先坐好？——我先坐好”，“1，2，3，你真棒！”伴随着熟悉的教学互动小游戏，男幼师开启了新一天的教学工作。语言课上，男幼师妙语连珠，风趣幽默，创设教育情境带幼儿走进神奇的童话王国；科学课上，男幼师带领幼儿进行有趣的小实验，激发幼儿的好奇心和探究欲，徜徉在科学的海洋里；音乐课上，悠扬的琴声和幼儿稚嫩的童声组成了美妙的乐章；社会课上，男幼师的循循教导，幼儿学习了同伴交往的技能并明白了遵守社会规则的重要性……

一日活动中，教育质量和保育工作相辅相成，两者的互补从而保障幼儿在园的身心全面健康发展。男幼师用心做好每一项保育工作，如提醒幼儿按时喝水、陪餐和散步，并帮助幼儿午睡起床后穿好衣物，整理好队伍秩序，有序完成盥洗活动。

性别差异决定了男幼师的教学方式和风格和女幼师有着诸多差异，男幼师和女幼师之间思维的碰撞迸发出新颖的教育灵感，产生“1+1＞2”的效果，通过这次观察活动，老师和孩子们都感受到男老师阳光开朗富有爱心，温暖向上勤奋努力的精神面貌。

（撰稿人 ：袁蓓 黄雯娟）